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幼儿园的户外场地包括哪些区域?
1、我国幼儿园户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、（ ）区、种植养殖区。
2、情感和社交区域：户外音乐和表演区： 提供乐器和表演舞台，让孩子们展示和分享他们的才艺。户外厨房和花园餐厅： 模拟厨房玩具和户外桌椅，促进孩子们的社交和合作能力。
3、幼儿户外活动场地的创设规划，可根据幼儿体育活动的动作技能要求，对场地进行基本的区域划分：投掷区、钻爬区、平衡区、球类区、一物多玩区。合理设置活动区域后，有效投放活动材料也很重要。
4、软质活动区。软质活动场区是儿童日常户外活动比较集中的地方，既能满足儿童体能锻炼上的需求，又能满足孩子们每天的户外游戏需求。
5、根据幼儿体育活动的动作技能要求和活动材料的性质，我们将户外场地分为6个区域：投掷区、钻爬区、平衡区、小车区、球类区、一物多玩区。
6、运动性活动区是在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域，幼儿生长发育离不开运动，喜欢运动也是幼儿的年龄特点，而阳光和空气又是保障幼儿健康的自然条件，所以户外运动在幼儿园一日活动中必不可少。
幼儿园户外活动的概念?
幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴，可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气，这是在室内得不到的收获。
以游戏活动为基本活动，寓教育于各项活动中。《规程》中也明确指出：“幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”，符合当前幼儿园教育应坚持的原则，利于幼儿的全面发展。
幼儿园游园活动是指幼儿园为幼儿安排的一种户外活动，通常是对园内园外环境的探索和游玩。
户外活动作为幼儿体育活动的基本形式之一，具有与其它体育活动形式相同的目的与任务，就是促进幼儿生长教育，增强幼儿体质。
其实很简单就是字面的意思。户外那就不能是室内，需要在露天的操场等室外。游戏呢就是与生活和劳动技能有关的、能够促进体力和智力发展的***性活动。所以户外游戏就是在室外组织幼儿游戏，比如钻山洞、打地鼠等。
幼儿园户外活动包含基本动作练习，基本体操练习，运动游戏活动，运动器械活动等等，户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目群，户外活动的历史，最早可追述到18世纪的欧洲。
为什么要创设户外活动环境
促进幼儿身体发育：户外活动可以让幼儿进行各种运动，如奔跑、跳跃、攀爬等，有利于促进幼儿的身体发育和锻炼。也可开发幼儿智力，孩子们在环境和材料的相互作用中学习、探究、从而激发了他们的学习兴趣和求知欲望。
安全性。室外环境必须符合安全、卫生要求。安全的室外环境不仅可以减少事故的发生，还可以促进幼儿更富创造性的活动，因为幼儿不必担心受伤而更敢于冒险。
室外活动场地设计可以让幼儿经常开展户外活动，要充分进行阳光浴、空气浴、水浴，并在开展全身运动中促进骨骼和运动机能的增长。
等到开学后，引导幼儿积极参与到环境创设活动中来，引导幼儿将自己设计好的作品装饰我们的主题墙。
创设舒适、安全的环境，有助于孩子们健康成长 幼儿园的环境应该是舒适、安全、有趣的，这样才能让孩子们感到放松、自在。如果环境不好，孩子们会感到不适，这会影响他们的情绪和学习。
创设良好的户外环境，激发幼儿活动欲望。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中又指出“环境是重要的教育***，应通过环境的创设和利用，激发幼儿活动的兴趣，有效地促进幼儿的发展”。
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