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户外活动滚接球教案_户外滚球接力赛教案

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小班体育熊猫滚球教案

两人一组,拿一只大皮球,各自找空地玩滚球的游戏。老师巡回指导,根据实际情况,提醒幼儿调整两人之间的距离,同时纠正不当的玩法。鼓励滚接成功的幼儿,并请他们示范表演。

掌握滚接大皮球的方法动作协调灵敏。喜爱参加游戏活动体验与同伴共同游戏的快乐。材料及相关环境创设:材料:皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。

户外活动滚接球教案_户外滚球接力赛教案
(图片来源网络,侵删)

教师告诉幼儿,这些圆圈是熊猫的家,有几个圆点的圈就住几只熊猫,音乐响,熊猫自由活动,音乐停,各个“熊猫”赶紧去找家。3个圆点的圈分别站3个幼儿,教师要检查幼儿站对了没有。

两人一组,拿一只大皮球,各自找空地玩滚球的游戏。 老师巡回指导,根据实际情况,提醒幼儿调整两人之间的距离,同时纠正不当的玩法。 鼓励滚接成功的幼儿,并请他们示范表演。

幼儿园体育游戏教案《熊猫滚球》

1、两人一组,拿一只大皮球,各自找空地玩滚球的游戏。老师巡回指导,根据实际情况,提醒幼儿调整两人之间的距离,同时纠正不当的玩法。鼓励滚接成功的幼儿,并请他们示范表演。

户外活动滚接球教案_户外滚球接力赛教案
(图片来源网络,侵删)

2、以游戏情境的形式进行准备活动 教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。

3、师:“你们想不想玩一玩滚球呢?现在请你和站在你对面的小熊猫手拉手做好朋友(男女数量不同时,可进行调整),妈妈要给你们每对好朋友送一个宝宝我们一起来玩一玩熊猫滚球的游戏吧!” 幼儿进行游戏熊猫滚球,师巡回指导。

4、喂动物吃饭。游戏目标:培养孩子注意力,锻炼投球能力和目测本领。玩法:幼儿站在起点,然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多,投的多幼儿获胜。看标志爬。

户外活动滚接球教案_户外滚球接力赛教案
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5、幼儿园小班体育游戏1 找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。 熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。 赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。

6、幼儿已有与老师互相滚、接球的经验。 大皮球若干。 活动过程: 老师出示皮球 师以游戏口吻交代游戏名称:“熊猫滚球”。

小班游戏《滚接球》教案

喜欢玩皮球,体验与同伴玩滚接球的乐趣。初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动准备 皮球若干,活动音乐。

游戏的名字叫“滚接球”让幼儿重复游戏的名字。 两人一组,双脚打开对面坐,把皮球放在两人双脚之间,然后互相滚接皮球。 幼儿熟悉游戏后,老师可延长两位幼儿之间的距离,让他们探索调整滚球力度的大小,并尝试互相滚接皮球。

利用“找朋友”的游戏,幼儿边唱“找朋友”的歌曲,边拍手做动作找一个朋友,两人一组拿一个皮球。教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离,进行滚接球游戏。

小班体育活动《熊猫滚球》教案设计二 活动目标 掌握滚接大皮球的 方法 ,动作协调灵敏。喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。

幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标: 学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。 培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

幼儿园小班数学教案小猫玩球

1、幼儿园小班数学教案《小猫玩球》1 活动目标:认识1和许多,了解他们的关系。学习滚接大皮球。发展目测力、判断力。让幼儿学习简单的数学题目。活动准备:小猫头饰若干与幼儿人数相等。

2、小猫头饰若干与幼儿人数相等。两个幼儿一个大皮球。活动过程 通过游戏”小猫学本领”,学习认识1 和许多,以及它们之间的关系。(1) 出示一个猫妈妈的头饰,启发幼儿说出这是一位猫妈妈。

3、尝试用身体的不同部位滚动竹球,练习双膝着地爬着顶球。在游戏中体验玩竹球的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿比较和判断的能力。

4、.游戏“小猫玩球”。教师出示大皮球,吸引幼儿注意。幼儿四散玩球,教师观察幼儿有无出现滚球动作(一物多玩:拍 球、抛球、踢球等)。

5、小班数学教案:比较大小 活动目标 按大小特征排序并进行相应的匹配。

小班健康教案《爬过山洞》

1、集体玩游戏:小皮球钻山洞。(1)幼儿示范,教师提醒幼儿要蹲在规定的线上进行游戏。请一名幼儿示范从划线处滚球,将球滚过山洞后由对面的小伙伴接球,然后反复。(2)教师小结幼儿示范情况,再次强调滚接球要领。

2、幼儿园小班钻山洞游戏教案 篇1 活动目标 体验与同伴参与体育游戏的快乐。 锻炼钻的运动技能。 能动作协调的钻过山洞。 活动准备 音乐:蚂蚁去旅行;洗刷刷。 山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中),沙包若干。

3、西瓜地在山的那边,要爬过山洞才能找到西瓜。 提出爬山洞的要求:那边有6个山洞都可以爬过去,但是不能挤,要一个一个地爬过去。 鼠妈 妈带领小老鼠爬过山洞找西瓜吃。

4、【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计。 整理了幼儿园小班游戏《钻山洞》教案三篇,希望对你有帮助! 篇一 活动目标 体验与同伴参与体育游戏的快乐。

幼儿园优秀教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 学习比较1-10顺、倒数的异同,能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备: 楼房图(10层楼),小猴,点子印章,铅笔。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 学唱歌曲,理解懒惰虫的含义,并感受和表现歌唱中的弱起节奏。 借助歌唱,动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默。 初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 通过观察图片,尝试用自己的语言讲述故事片段,表达自己的观点,并理解故事内容。 了解故事中“多为别人着想”的道理。 活动准备: 课件、故事录音。

幼儿园优秀教案 篇1 【教材分析】 中班幼儿已具备一定的动作协调能力活动过程中,鼓励幼儿团结合作,初步掌握动作技巧,培养幼儿的合作精神,体验与小伙伴团结合作,克服困难游戏的快乐,发展身体灵活性和协调性。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 倾听音乐,尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上,尝试探索盖木房子和草房子的动作。

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