今天给各位分享户外活动穿过障碍的知识,其中也会对穿过障碍物游戏教案进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录一览:
- 1、跨越障碍大班教案
- 2、幼儿园大班户外游戏教案《小马过河》
- 3、大班健康活动:好玩的足球
- 4、幼儿园小班体育教案
- 5、穿过障碍去拍球
跨越障碍大班教案
1、跨越障碍大班教案1 活动目标: 引导幼儿探索椅子的玩法,并利用小椅子学会障碍跑。 幼儿愿意参加集体活动,敢于大胆尝试。 活动准备: 小椅子数把、音乐、音响、体育用垫。
2、幼儿园大班体育教案 篇1 《跨越障碍》 活动目标: 充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
3、幼儿园大班体育活动教案《跨越障碍》1 活动目标 能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子,感知4以内的数量。能够在活动中手口一致地数数,掌握观察和比较事物数量的能力。
4、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 乐于参与竞争,具有集体荣誉感。
5、幼儿园体育教案:跨栏6 活动目标: 利用小椅子学会跨越障碍。 培养幼儿的集体荣誉感,增强团结意识。
6、《助跑跨跳》大班教案1 设计意图: 大班幼儿,在身体发育上已有了很大的发展,在动作技能上也有了较大的发展潜能,动作的协调性增强,体力明显增强,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。
幼儿园大班户外游戏教案《小马过河》
1、《小马过河》教案 篇1 教学目标: 正确认读本课12个生字,会写8个生字。学习多音字“没”。 正确、流利的朗读课文,理解课文内容,用自己的话把这个故事将一讲。 通过反复朗读,感悟课文内容。
2、小马过河,他到河边去了几次才过河? 课文中写小马第一次过河从哪儿到哪儿?第二次呢? 那么课文可分成几段? 第一段:小马整天不离开妈妈。 第二段:小马第一次没敢过河。 第三段:第二次小马终于过了河。 练习。
3、咱们看看那匹小马最听话,表现最勇敢。(3)开始游戏小马运粮。师:现在我们将分成两队,要求幼儿背上羊角球进行比赛,小马们爬过绿草地时,用肘关节爬过去。
4、幼儿大班语言教案《小马过河》1 活动目标: 使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 通过活动丰富幼儿的词汇:磨坊、为难、难为情。
5、幼儿园大班语言活动教案范文一:《小马过河》 活动目标 通过故事,使幼儿在故事中懂得遇事要多观察,多动脑筋,勇于试探的道理。 发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。
6、导入出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮,涉及过河问题,将难点提前突破。
大班健康活动:好玩的足球
1、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一,因此本次活动着重学习脚内侧运球,从易到难,层层递进,让幼儿在玩中学习,在学习中快乐成长。
2、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 设计意图: 《纲要》中指出:幼儿园应开展多种有趣的体育活动,尤其是户外的活动,从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。
3、活动设计时,以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。
4、足球大班体育教案1 【主题由来】 在抗击“非典”的特殊时期,我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体,增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。
5、传球练习 让幼儿站成一排,两个人之间相隔一定距离,把足球传到对方手中。可以逐渐增加传球距离和传球难度,让幼儿在轻松愉快的氛围中提高传球技巧。
幼儿园小班体育教案
1、【篇一】幼儿园小班体育活动教案:聪明的小兔子 活动内容:聪明的小兔子 活动目标 让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。 在游戏中体验参与活动的乐趣。
2、幼儿园小班体育活动教案13篇精选 幼儿园小班游戏教案(一): 幼儿园游戏:我们都来跳一跳 活动目标: 在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。
3、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能,锻炼幼儿的手腕关节。提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。在拍球过程中让幼儿初步感受手拍的力量和球的关系,使幼儿手眼协调。
4、幼儿园小班体育教案 篇5 游戏目标 教幼儿练习听信号向指定方向跑,锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 知识准备:熟悉《小蝌蚪找妈妈》,教师和幼儿扮小蝌蚪。
穿过障碍去拍球
这位小老师说的还真没错呢,如果球拍的太高,那么它落下来的速度会跟不上我们往前走的速度,我们过障碍的时候要弯腰轻拍,让球高频率的动起来,脚的动作跟着球落下来的速度走。
①行进间拍球:一边走一边拍球,尽量从起点沿着直线走到终点。②左右手拍球:双手轮流拍球。③绕障碍拍球:把椅子放在场地中间,绕着椅子拍球。--幼儿交换玩法,尝试不同的拍球方法。
.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。
单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。 双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。
左手运球用力往下拍球,连续两个快节奏运球是求改变运球路线飞离左边。 3以左手控球,利用球的旋转力使球暂时停留在手上。 4以身体和头向左虚晃,是对手迷惑进攻的方向,而导致中心向左偏离。
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