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幼儿园科学保教活动有哪些?
重点检查支架清洁以及手心情况,幼儿园出勤情况,检查各班生活用品消毒以及摆放情况,检查食堂***购食品的质量和食物加工过程中,按食品加工规则操作。
幼儿园科学保教活动旨在培养幼儿的科学兴趣和探索精神。以下是一些适合幼儿园科学保教活动的示例:
1. 科学展览:组织科学展览,展示幼儿通过实验、观察和创作而得出的成果。可以设置展示区域,让幼儿以小组或个人形式呈现他们的科学项目或实验结果。
2. 科学实验室:创建一个小型的科学实验室,让幼儿亲自参与科学实验。可以进行简单的物体浮沉、颜色混合等实验,让幼儿通过亲身实践来理解科学原理。
3. 自然观察:带领幼儿园小朋友到户外,观察大自然中的植物、昆虫、鸟类等,让他们感受自然的美妙和生态系统的奥秘。
4. 探索科学工具:让幼儿亲自接触和使用一些简单的科学工具,如放大镜、量杯、磁铁等,让他们从实践中学习。
5. 科学讲座:邀请科学家或科学爱好者到幼儿园进行科学讲座,介绍一些有趣的科学知识和实验,激发幼儿的科学兴趣。
6. 科学绘画和手工:通过绘画和手工活动,让幼儿用自己的方式表达对科学的理解和观点。可以让他们绘制科学实验的过程、制作科学模型等。
7. 科学故事和游戏:通过科学故事和游戏,向幼儿传授科学知识和原理。可以使用幻灯片、书籍和电子教具等来讲解科学概念。
以上是一些幼儿园科学保教活动的示例,可以根据幼儿的年龄和理解能力适当调整活动的内容和难度,确保活动的趣味性和教育性。通过这些活动,幼儿可以培养对科学的兴趣,提高他们的观察力、实验能力和解决问题的能力。
幼儿园大班科学:动物怎样过冬PPT课件?
设计意图: 冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了等,这些现象无不引起幼儿注意。户外活动时,他们会不约而同产生疑问:为什么蚂蚁不出来搬食啦?小燕子怎么不见啦?呱呱叫的青蛙哪里去了?动物们生活习性的变化让幼儿产生好奇。为了顺应幼儿的兴趣需要、发展需要,设计本活动让幼儿了解动物不同的过冬方式,以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。 活动目标: 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式。 2、培养幼儿的观察能力,初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。 活动重点: 能说出几种常见动物是怎样过冬的。 活动难点: 知道动物过冬的几种不同方式。 活动准备: 课件、动物头饰、4种过冬场景。 活动过程: 一、开始部分:谈话,导入主题。 提问:现在是什么季节?(冬天)你感觉怎么样(天气寒冷)?冬天人们是怎样过冬的?(穿棉衣、生火炉、戴手套、多跑步……)动物们是怎样过冬的呢?我们一起来看大屏幕,看看动物们是怎样过冬的? 【评析】这一环节中,通过谈话活动,引发幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。幼儿能根据自己的生活经验说出人们是如何过冬的,由人们怎样过冬自然的过渡到动物怎样过冬。幼儿大胆运用已有经验进行讲述,和同伴分享交流的快乐,在交流中获得新知识。 二、基本部分: (一)播放课件(边播放边讲述故事)。 提问: 1、刚才屏幕里出现了哪些小动物? 2、它们是怎么过冬的? 【评析】这一环节中,通过生动、形象的课件演示,以故事的形式让幼儿感知动物是如何过冬的。如,燕子南飞、青蛙冬天睡大觉、小松鼠储备粮食、小兔换厚的皮毛。当幼儿说到青蛙睡大觉的时候,随即丰富词汇:冬眠。本环节幼儿了解了动物不同的过冬方式。 (二) 引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式,提出问题讨论: 1、小燕子是怎么过冬的?为什么要飞到南方去过冬?还有哪些小动物和燕子一样也是南飞过冬的?(大雁、天鹅、丹顶鹤等)
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