大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于户外活动观察记录表小班的问题,于是小编就整理了3个相关介绍户外活动观察记录表小班的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园玩雪的观察记录?
一会儿玩雪的观察记录,那么,首先要观察幼儿喜欢怎样玩雪,我观察的幼儿就是喜欢在雪地上踩出咯吱咯吱的声音,他们喜欢听雪的声音,还有的幼儿喜欢在雪地上堆雪人,还有的幼儿喜欢用玩儿雪的小模具,在***期取消雪花许多好看的模具,然后放在地上观看。
小班幼儿个案观察记录解答?
观察记录
观察时间:2011.6
观察对象:全班幼儿
观察内容:
晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了".同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐.只见孩子们很快的到了走线的开始处.我走在了前面,一开始,还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音,很快,就很有序的跟在了后面形成了一个圈,我们手拉手,围着圆圈跳起了欢快的舞蹈,时而左跑,时而右跑,时而向中集中,时而变回圆圈.孩子们开心极了。接着,我们进行谈话活动,今天我们的题目是开心的事.我先说了起来,接着让孩子们挨着坐的顺序起来说,观察了今天分享愉快经验后,我让孩子们互相找朋友拥抱,但有个要求,多找几次,多和同伴们拥抱,而且还要说:"我喜欢你".孩子们很快的与同伴拥抱起来,一开始,有的小朋友还很小声的说,但很快的就大方起来.许多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我拥抱,连平时经常挨批评的唐一还一次又一次的主动过来与我拥抱,一次又一次的在我耳边轻轻说:"杨老师,我喜欢你".这是些多么可爱的孩子呀!
观察反思:
作为老师,我们要乐于观察孩子,要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以一种老眼光看待孩子的表现.在每一天,我都看到孩子们给我的惊喜,他们每天都在成长,都在进步.
在今天的活动中,每一个说的孩子都那么认真,主动的说,没有往时的吵闹,每一个听的孩子也都那么专注, 就连平时老是喜欢抢玩的唐一都学着尊重同伴,虽然想玩,但还是默默的站在后面看着等待,这难道不值得我为他的表现鼓掌喝彩么!这给了孩子们一个表达爱的机会,向同伴、向老师表达自己的爱。
保育员观察记录怎么写?
保育员的观察记录应该包括以下几个方面:
1. 观察对象:写明观察对象的姓名、性别、年龄等基本信息;
2. 观察时间:记录观察的具体时间,包括日期、时间段;
3. 观察场所:写明观察的场所,可以是室内或室外的环境;
4. 观察内容:记录观察到的具体内容,可以是观察对象言行举止、情绪_
保育员观察记录通常包括以下内容:
2. 观察时间:记录观察儿童的具体时间,如上午10点至11点
3. 观察内容:记录观察到的具体行为或表现,如儿童的情绪、活动或语言表达等
4. 观察环境:记录儿童所处的具体环境,包括室内或室外,是否有其他儿童或成年人在场等
1.确定观察目标。观察前,保育员要围绕幼儿身体动作、语言表达、智力发展、情绪情感与社会性互动等发展领域,对自己的观察范围和目标进行明确界定,弄清自己为什么观察、观察什么、想发现什么和期望解决什么问题。
2.掌握观察记录要点。观察目标、观察时间、观察地点、 观察者、观察对象(性别、年龄)、 观察实录、观察分析、反思、措施等。
3.恰运当用观察的基本方法。随机观察:是指在幼儿园一日活动的任何时间、场合、环节都可以进行观察。有目的观察:主要是根据事先设定的幼儿各种行为的发展水平指标,进行有针对性的观察。
4.观察记录须找准问题的“眼”。保育员要做好观察记录须找准问题“眼”——所研究问题的由来,惟有如此,保育员才能有的放矢地对幼儿进行观察记录。
到此,以上就是小编对于户外活动观察记录表小班的问题就介绍到这了,希望介绍关于户外活动观察记录表小班的3点解答对大家有用。