今天给各位分享足部户外活动的知识，其中也会对户外活动踢足球进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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小班社会《会跳舞的小脚》幼儿园教案
幼儿园小班小脚教案1 活动目的 ： 在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。 知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。
幼儿园小班健康教案《小脚丫》1 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。
《我的小脚丫》幼儿园小班教案 篇1 活动目标：认识自己的小脚，了解小脚的功能。尝试脚丫取物，拓印小脚，体验脚丫游戏的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。
小班社会教案：我的小脚丫 教学目标：教育幼儿愿意参加各种活动，并能大胆地说出在活动中的发现，培养幼儿对小脚丫的喜爱之情。教幼儿保护脚的方法。
有趣的小脚教案1 设计思路： 小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。
小脚真能干教案1 设计意图： 《纲要》中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。 脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。
大脚板—户外拓展训练
周末参加公司培训，课程安排了户外拓展训练，项目之一是“大脚板”。
热身阶段活跃气氛，强化小组成员间的合作。促进小组领袖的产生。人数：7人一组，两组以上为佳。场地：户外平地 器材：大脚板两对。
是拓展训练的陆地项目之一： 项目名称：大脚板 项目简介：团队所有成员一起利用两条长板从一起点走到终点 目的意义： 平衡感、沟通与协调。
幼儿园小班《小脚丫旅行记》教案
1、两脚脚趾一张一合）4．游戏碰碰小脚丫幼儿（师生）之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。5．旅行开始（1）情景练习：提醒幼儿注意：一路上要小心，先过（小桥），再跳过陷阱，走过小脚印，看谁先到目的.地。
2、．注意卫生。教师：我听到有小朋友说要勤洗脚、勤换袜子、勤剪脚趾甲，这是告诉我们要注意保持小脚丫的卫生。看看你的小脚丫的脚趾甲长不长？闻一闻你的小脚丫有没有味道呀？2．户外活动的时候注意安全。
3、创设“小脚丫去旅行”的游戏情景，引导宝宝观察场地上铺好的小路，激发宝宝想在不同的小路上走一走的愿望。师：小脚丫要去旅行了。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：PPT、图片、各种材质的材料 活动过程：（一）律动导入激发兴趣教师：春天来了，让我们带着小脚丫去旅行吧。小脚丫来到了圆圈上，我们一起走圆圈。
双脚打开走路游戏
1、双脚打开走路游戏是一种流行的户外***活动。这个游戏需要至少两个人参与，每个人脚踩一对长条状的器材，就像穿上了两只巨大的拖鞋。在游戏开始时，参与者必须同时把两只脚打开，然后用另一只脚推动器材向前移动。
2、如：小兔子走路跳呀跳呀跳（小朋友双手竖起中指和食指放在头顶上做小兔子的耳朵，跟着音乐节奏双脚往上跳。）小鸭子走路摇呀摇呀摇（小朋友双脚屈曲着走路，双手打开在身体两旁，手掌并拢往上压，并前后摇）。
3、师生做开车状，进入“脚丫乐园”（音乐一）（评析：幼儿喜欢玩游戏，教师以“去脚丫乐园玩”的口吻导入活动，充分调动了幼儿的游戏兴趣。）探索脚丫的结构、用途。小脚做运动。
4、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳（评析：这个游戏主要体验同伴之间合作的意识，同时也能增进同伴之间的相互协调能力，通过兔子舞音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。） 游戏可以反复练习，同伴之间增加人数合作游戏。
5、亲子游戏是一项非常好的互动活动，可以让孩子们与父母一起体验乐趣、提高亲子关系。而“双脚支撑”游戏，则是一种非常有意思的亲子游戏。
6、其次，需要考虑到玩家的运动能力。对于一些身体条件不佳的玩家，双脚操作会导致身体不适，影响健康。此时，建议玩家可以尝试使用单脚进行游戏操作，节制时间并逐渐适应。最后，我们需要考虑到游戏的乐趣体验。
幼儿园中班户外体育游戏教案
准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。
【篇一】幼儿园中班体育游戏教案：认识球类运动 活动要求： 通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。
【篇一】有趣的中班体育游戏教案：有趣的手影 活动目标： 让幼儿玩手影的游戏，感受其中的快乐。 能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。 在互相配合游戏中，培养幼儿的合作意识。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园教师节主题教案教学活动方案 ★ 幼儿园中班体育游戏教学方案设计1 教学目标： 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。
中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。
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