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足部户外活动_户外活动踢足球

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本文目录一览:

小班社会《会跳舞的小脚》幼儿园教案

幼儿园小班小脚教案1 活动目的 : 在活动中感知自己小脚的特征与特点,产生初步的探索兴趣。 知道脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。

幼儿园小班健康教案《小脚丫》1 设计思路: 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点,改变传统的教学模式,将科学、艺术、语言等有机地整合起来,为幼儿创设自由愉快的学习氛围,让幼儿在探索、操作中构建知识经验。

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(图片来源网络,侵删)

《我的小脚丫》幼儿园小班教案 篇1 活动目标:认识自己的小脚,了解小脚的功能。尝试脚丫取物,拓印小脚,体验脚丫游戏的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。

小班社会教案:我的小脚丫 教学目标:教育幼儿愿意参加各种活动,并能大胆地说出在活动中的发现,培养幼儿对小脚丫的喜爱之情。教幼儿保护脚的方法

有趣的小脚教案1 设计思路: 小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。

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小脚真能干教案1 设计意图: 《纲要》中指出,对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。 脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动需要脚。

大脚板—户外拓展训练

周末参加公司培训,课程安排了户外拓展训练,项目之一是“大脚板”。

热身阶段活跃气氛,强化小组成员间的合作。促进小组领袖的产生。人数:7人一组,两组以上为佳。场地:户外平地 器材:大脚板两对。

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是拓展训练的陆地项目之一: 项目名称:大脚板 项目简介:团队所有成员一起利用两条长板从一起点走到终点 目的意义: 平衡感、沟通与协调。

幼儿园小班《小脚丫旅行记》教案

1、两脚脚趾一张一合)4.游戏碰碰小脚丫幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫,感受快乐。5.旅行开始(1)情景练习:提醒幼儿注意:一路上要小心,先过(小桥),再跳过陷阱,走过小脚印,看谁先到目的.地。

2、.注意卫生。教师:我听到有小朋友说要勤洗脚、勤换袜子、勤剪脚趾甲,这是告诉我们要注意保持小脚丫的卫生。看看你的小脚丫的脚趾甲长不长?闻一闻你的小脚丫有没有味道呀?2.户外活动的时候注意安全

3、创设“小脚丫去旅行”的游戏情景,引导宝宝观察场地上铺好的小路,激发宝宝想在不同的小路上走一走的愿望。师:小脚丫要去旅行了。

4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备:PPT、图片、各种材质材料 活动过程:(一)律动导入激发兴趣教师:春天来了,让我们带着小脚丫去旅行吧。小脚丫来到了圆圈上,我们一起走圆圈。

双脚打开走路游戏

1、双脚打开走路游戏是一种流行的户外***活动。这个游戏需要至少两个人参与,每个人脚踩一对长条状的器材,就像穿上了两只巨大的拖鞋。在游戏开始时,参与者必须同时把两只脚打开,然后用另一只脚推动器材向前移动

2、如:小兔子走路跳呀跳呀跳(小朋友双手竖起中指和食指放在头顶上做小兔子的耳朵,跟着音乐节奏双脚往上跳。)小鸭子走路摇呀摇呀摇(小朋友双脚屈曲着走路,双手打开在身体两旁,手掌并拢往上压,并前后摇)。

3、师生做开车状,进入“脚丫乐园”(音乐一)(评析:幼儿喜欢玩游戏,教师以“去脚丫乐园玩”的口吻导入活动,充分调动了幼儿的游戏兴趣。)探索脚丫的结构、用途。小脚做运动。

4、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳(评析:这个游戏主要体验同伴之间合作的意识,同时也能增进同伴之间的相互协调能力,通过兔子舞音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。) 游戏可以反复练习,同伴之间增加人数合作游戏。

5、亲子游戏是一项非常好的互动活动,可以让孩子们与父母一起体验乐趣、提高亲子关系。而“双脚支撑”游戏,则是一种非常有意思的亲子游戏。

6、其次,需要考虑到玩家的运动能力。对于一些身体条件不佳的玩家,双脚操作会导致身体不适,影响健康。此时,建议玩家可以尝试使用单脚进行游戏操作,节制时间并逐渐适应。最后,我们需要考虑到游戏的乐趣体验。

幼儿园中班户外体育游戏教案

准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。

【篇一】幼儿园中班体育游戏教案:认识球类运动 活动要求: 通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。

讲解游戏规则,开展游戏:你们真能干,今天全都学会了连续跳,能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。

【篇一】有趣的中班体育游戏教案:有趣的手影 活动目标: 让幼儿玩手影的游戏,感受其中的快乐。 能根据动物的外形特征,用手来创编手影动作。 在互相配合游戏中,培养幼儿的合作意识。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

幼儿园教师节主题教案教学活动方案 ★ 幼儿园中班体育游戏教学方案设计1 教学目标: 通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 培养幼儿初步的竞争意识。

中班体育游戏教案(篇1)活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动,有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子

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