本篇文章给大家谈谈户外活动接力传递教案，以及户外活动趣味接力对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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大班体育教案:一棒接一棒
将所有参赛者组成数个队伍。 将每个队伍分别安置在场内不同的区域，为每个区域分配一根接力棒。 在起点线两侧放置一把简单的手铃，为了最大程度地增加游戏的难度，可以设置一些阻碍，如东跳绳、绕椅子、绕花坛等。
幼：两个人都横着走、一前一后走 师：这个游戏需要两个小朋友合作完成，请你们把桶和棒像这样抬起来，一起两两合作，从起跑线出发，抬着桶钻过山洞，走过平衡木，在通过终点线，直接跑回起点，交给下一组小朋友。
将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球， 开始游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级迎面接力跑教案两篇
教学过程中也存在缺憾，如在30米击掌接力跑环节中，教师的引导不够。能力强的学生跑的快一些，而能力弱一点的学生，跑起就费力一些。教师对此没能及时加以引导。
小学五年级体育课《接力跑》教案设计和反思 篇1 活动目标 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
幼儿园中班《接力跑》教案、篇1 活动目标 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
体育与健康课一年级（水平一）课时教案1-22课 第一课 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。 学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤： 歌舞交流性引导： 宣布上课，师生问好。 歌舞“找朋友”。
体育课堂教学设计方案一 小学二年级《体育与健康》教学设计 教学思路： 小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。
一年级体育立定跳远教案1 教学内容： 立定跳远 迎面接力跑 教学目标： 学会立定跳远的各种分解动作，提高学生立定跳远的能力，培养学生的原地弹跳能力。 发展学生速度和奔跑能力。
幼儿园飞毯接力教案
幼儿园体育教案：运球接力赛 教师：屈老师 活动目标：学会与其他幼儿相互协作游戏。提高幼儿的手眼协调能力。培养幼儿的团结合作意识。
请幼儿分别欣赏一段抒情、缓慢、安静的3/4拍的乐曲和一段欢乐、喜悦的2/4拍的乐曲，根据自己对音乐的感觉，找一种与乐曲相配合的纸；来进行配乐演奏，并引导幼儿说出选择的原因。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作习惯。萌发喜爱妈妈，关心妈妈的美好情感。
幼儿园教案 篇1 活动目标： 点数物体的数量，比较数的多少。 根据要求进行涂色。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。
幼儿园中班健康教案 篇1 目标： 科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 能自由地表达，积极地思维。
幼儿园教案 篇1 设计意图： 中班孩子喜欢和同伴一起玩，想结识更多的朋友，但是在与朋友交往的过程中，很难考虑到他人的感受，总是将自己的意愿强加于别人。故事中大白鹅的经历生动地告诉了孩子们应该如何与同伴交往才能交到更多的朋友。
小学二年级体育上学期《迎面接力》教学设计
1、及时总结学生的练习情况，并提出要求。组织学生分组进行“迎面接力”比赛，讲解比赛方法及规则。及时总结学生的比赛情况，并提出要求。邀请传接棒较好的学生进行动作展示，及时进行点评。
2、教学 评价 学生完成本次课的学习过程中，能有90%学生能掌握下压式背向接力跑的传接棒技术，并能运用于实践。
3、篇二 教学内容：向后转走（齐步）迎面接力跑`教学任务：学会向后转走（齐步）动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。发展速度和奔跑能力。教学过程：准备部分：（8）开课式。
4、二年级的小学生活泼、好动、自制力较差，***用情境教学可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。教学中，教师可以让他们积极模仿、主动练习、开动脑筋，从而达到学会知识的目的。
5、小学体育说课稿《接力跑》 本课以《新课标》为依据，充分体现“健康第一”的教育指导思想。以“发现式教学”模式为理论基础，结合教材与学生的实际进行课的设计。
幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案
幼儿园大班火炬接力赛体育游戏教案 篇1 活动目标 让幼儿学会绕圈跑，发展跑的能力。以幼儿对2008年奥运的期盼为纽带，激发幼儿对体育活动的兴趣。培养幼儿的规则意识和执行规则的能力。
创设“运动员领奖”的情境，引导幼儿根据音乐做动作，感受游戏乐趣。在颁奖音乐中，引导幼儿模仿接受奖杯、向观众致意、集体欢呼等动作，舒展手臂、腿脚，放松身体各个部位。 幼儿园大班接力跑教案2 活动目标： 学习以接力的方式大步跑。
讲评，总结游戏经验，并对游戏中出现的个别现象提出要求。幼儿再次游戏：平衡木走绳圈。开火车，离开活动场地。放音乐，幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢，开火车离开活动场地。
幼儿园接力赛游戏规则如下：①在接力赛中幼儿必须在交接棒区域完成交接棒。②完成交接棒后，幼儿必须留在本队的队尾，如果运动员在接力比赛中掉棒，只能本人将棒重新拾起，先完成游戏的队伍获胜。
接力赛幼儿园教案
园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线；（2） 接力棒两根；（3） 在终点处放两面小鼓。 前期知识准备：幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。
三）运水接力赛 教师示范讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵将水盆中的水运到场地另一端的盆子里，当计时器响起时，大家停止运水，比比哪一组运的水最多。
开始部分：准备放松运动，老师与幼儿四散走，师出示巨型天，请小朋友练习说话，学习模仿动物的跑、跳动作。进行部分：（1）幼儿分成六组进行小动物接力赛，老师交代活动要求和注意事项。
幼儿园体育运球接力赛教案1 【活动目标】通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。体验团队合作成功的快乐。【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。【活动过程】热身运动。
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