本篇文章给大家谈谈户外活动蒲公英教案，以及户外活动蒲公英教案小班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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中班儿歌蒲公英优秀教案
1、《蒲公英》这首诗歌就描绘了蒲公英飘飞的有趣现象。以下是我整理的中班儿歌蒲公英优秀教案，欢迎阅读！活动目标：感受诗歌的意境美。培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的扩散性思维。
2、感受诗歌的意境美。培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的扩散性思维。能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：与诗歌内容相符的图画4幅。
3、儿歌：蒲公英 （张秋生）一棵蒲公英，一群小伞兵。风儿吹，飘哇飘，一落落在青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。这些小伞兵就是蒲公英的***。对着蒲公英吹一口气，你就帮它们找到了新家。
4、《蒲公英》教案（一） 教学内容 蒲公英 共几课时 3 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 正确、流利地朗读课文。 学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。
5、幼儿园小班语言教案《蒲公英》1 设计意图： 春天来了，天暖和了，许多花都开了。树林里，花丛中，经常看到小蜜蜂等很多小虫子。特别是在我们农村，蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。
幼儿园蒲公英扣子语言教案
1、．帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。2．要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。3．扩展幼儿的想象，引导他们运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
2、一起玩吹蒲公英的游戏、 教师：让我们来吹吹蒲公英吧？看看他的***被吹到那里去了、结束活动。
3、大班语言教案《蒲公英》1 大班语言蒲公英旅行记 活动目标： 知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。 了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。
4、感受诗歌的意境美。培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的扩散性思维。能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：与诗歌内容相符的图画4幅。
5、“我们一起看着图完整地把《蒲公英》这首诗歌朗诵一遍吧！”整体朗诵2——3遍。幼儿记录并创编诗歌 幼儿根据老师在黑板上记录下的图画创编诗歌。“我们把在黑板上记录下的图画试着编成诗歌。
幼儿园小班教案《蒲公英旅行记》
1、飞得远。请幼儿扮演蒲公英，教师拿扇子扇风，被扇到的幼儿***装自己离开蒲公英开始漂移，教师用鼓声代表风势的强弱，让幼儿随节奏、风向做移动，最后双臂张开，安全降落。
2、体验解决问题的成就感。活动准备： 活动前幼儿收集各种***实物或图片。教师事先了解一些植物***的传播方式。故事《蒲公英旅行记》。课件《喜欢旅行的***》、电视机等。扇子、鼓。
3、如：《幼儿园综合活动课程》中班上学期故事《蒲公英旅行记》。故事中有这样一段描述：“一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方，看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”月亮出来了，弯弯的像只小船。
中班科学教育《蒲公英》的教案目标
1、活动目标：感受诗歌的意境美。培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的扩散性思维。活动准备：与诗歌内容相符的图画4幅。幼儿的操作材料：记录的表格、黑笔若干。活动过程：教师通过提问直接导入诗歌内容。
2、活动目标：感受诗歌的意境美。培养幼儿的口语表达能力。培养幼儿的扩散性思维。能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：与诗歌内容相符的图画4幅。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，复述第二自然段。通过朗读感悟，理解课文内容，明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。教学过程：情境导入 上节课我们认识了一位新朋友，是（蒲公英）。
4、运用拟人、对比等手法突出人物个性，表现了不同的价值取向，强化了表达效果，有助于学生潜移默化的形成正确的人生观、价值观。[教学目标]1．有感情地朗读课文。2．理解本课生字新词。
5、幼儿园小班教案《蒲公英》1 活动目标 （一）认知目标 能仔细观察图片内容和排序图片，用完整的语句大胆地在同伴面前讲述图片内容。学习词：着急。 发展幼儿思维的发散性和独创性。
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